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Lesson Studies


Lesson studies laden Lehrpersonen ein, den eigenen Unterricht gezielt weiterzuentwickeln und dies nicht allein, sondern mit Kolleginnen und Kollegen in einer kooperativen Lerngemeinschaft. Zu diesem Zweck werden einzelne Lessons im Sinne von Unterrichtseinheiten gemeinsam geplant, durchgeführt und reflektiert. Grundlage für die Reflexion sind insbesondere Informationen, die aus der Beobachtung einzelner Schülerinnen und Schüler während des Unterrichts gewonnen werden. Ziel dieser Lesson studies ist es, mehr über die Wirkung des gemeinsam konzipierten Unterrichtskonzepts zu erfahren und daraus Ziele für die Weiterentwicklung des eigenen Unterrichts abzuleiten.

Beitragsgestaltung: Prof. Dr. Andrea Holzinger, Silvia Kopp-Sixt, BEd MA, Prof. Brigitte Riegler.